Utazni jó széles e világban - tapasztalat, élmény, tudás, tolerancia
Ez a képzés a Fiatalok Lendületben Program 4.3 alprogramja keretében jött létre.
Az FLP Iroda munkatársaival együttműködve dolgozunk.
Rövid leírás magyarul, angolul
A YiA programban résztvevő fiatalok Európa sok országában megfordulnak és sok más országban élő, más nemzetiségű fiatalallal találkoznak. Találkoznak más kultúrával, más értékrenddel, más viselkedésmóddal, különböző vérmérsékletű és karakterű emberekkel. Meg kell tanulniuk ebben a közegben mozogni, kommunikálni, viselkedni, kapcsolatokat teremteni. Tiszteletben kell tartaniuk a mások szokásait, értékrendjét, míg saját identitásukat is megőrzik, értékeiket megmutatják másoknak.
Ez a képzés a különböző idegen helyzetekben való eligazodást segíti. Megoldásmintákat ad, illetve szemléletet alakít ki.
The young people taking part in the YiA visiting a lot of european country’s and meeiting there a lot of different people! They meet different cultures, identical values, behaviour, different temperatured and charactered young people. They have to learn how to handle this situations, how to communicate, behave and how to make contact with them. They have to respect their habits and values till they preserve they own identity, and they show their own values.
This training helps them to orientat in different situations. This training gives solution models and developes approach.
Ez a képzés a különböző idegen helyzetekben való eligazodást segíti. Megoldásmintákat ad, illetve szemléletet alakít ki.
The young people taking part in the YiA visiting a lot of european country’s and meeiting there a lot of different people! They meet different cultures, identical values, behaviour, different temperatured and charactered young people. They have to learn how to handle this situations, how to communicate, behave and how to make contact with them. They have to respect their habits and values till they preserve they own identity, and they show their own values.
This training helps them to orientat in different situations. This training gives solution models and developes approach.
Módszertan
A YiA programban résztvevő fiatalok Európa sok országában megfordulnak és sok más országban élő, más nemzetiségű fiatalallal találkoznak. Találkoznak más kultúrával, más értékrenddel, más viselkedésmóddal, különböző vérmérsékletű és karakterű emberekkel. Meg kell tanulniuk ebben a közegben mozogni, kommunikálni, viselkedni, kapcsolatokat teremteni. Tiszteletben kell tartaniuk a mások szokásait, értékrendjét, míg saját identitásukat is megőrzik, értékeiket megmutatják másoknak.
Ez a képzés a különböző idegen helyzetekben való eligazodást segíti. Megoldásmintákat ad, illetve szemléletet alakít ki.
Módszertan alapjául szolgál a Lions Quest Egyszer mi is felnövünk pedagógus tovább képzésben OM 175/259/2005 szám alatt akkreditált tananyaga, melyet az egész világon nagy sikerrel használnak. Ennek módszere a nem formális képzések módszereivel szinkronban van. Azon értékek, amelyeket közvetít, éppen ennek a témának a feldolgozására alkalmas.
Lényeges eleme a rugalmasság, ami azt jelenti, hogy a részvevők igényeihez folyamatosan lehet alakítani a programot tartalmi sérülés nélkül.
Az alkalmazott módszerek csoportépítési tecnikák, plakát készítés, prezetnáció készítése és közös bemutatása, szituációs játékok, folymatos diszkusszió, visszajelzés, a felvetett problémákra a válasz korrekt megfogalmazása, saját vélemény kialakítása, mások meghallgatása, megoldási stratégiák kialakítása, szempontok gyűjtése, ötlet börze, válogatás a használható ötletek részletezése stb...
Ez a képzés a különböző idegen helyzetekben való eligazodást segíti. Megoldásmintákat ad, illetve szemléletet alakít ki.
Módszertan alapjául szolgál a Lions Quest Egyszer mi is felnövünk pedagógus tovább képzésben OM 175/259/2005 szám alatt akkreditált tananyaga, melyet az egész világon nagy sikerrel használnak. Ennek módszere a nem formális képzések módszereivel szinkronban van. Azon értékek, amelyeket közvetít, éppen ennek a témának a feldolgozására alkalmas.
Lényeges eleme a rugalmasság, ami azt jelenti, hogy a részvevők igényeihez folyamatosan lehet alakítani a programot tartalmi sérülés nélkül.
Az alkalmazott módszerek csoportépítési tecnikák, plakát készítés, prezetnáció készítése és közös bemutatása, szituációs játékok, folymatos diszkusszió, visszajelzés, a felvetett problémákra a válasz korrekt megfogalmazása, saját vélemény kialakítása, mások meghallgatása, megoldási stratégiák kialakítása, szempontok gyűjtése, ötlet börze, válogatás a használható ötletek részletezése stb...
A résztvevők
A résztvevők jelentős része olyan fiatalokból állt, akik a saját kösépiskolájukban aktívan résztvesznek a Dök munkájában, ezenkívül a Camelot mozgássérült fiatalok egyelületéből jött 4 fiatal, közülük kettő kerekesszékes, de a szállás is és a tréning hely is akadály mentes. Egy résztvevőnk a rendőrség megelőzési osztáláyáról érkezett, tapasztalatával színesítette a képzést.
A csoport nagyon nyitott és étdeklődő volt. Nagyon gyorsan kialakult a csapatszellem és mindenki érdeklődött a másik tevékenysége iránt.
Mivel helyi résztvevők voltak, ezért a jövőben is együtt fogunk velük működni és a Subvenio mentorálja, koordinálja, segíti kidolgozni elképzeléseiket, leendő projektjeiket.
A képzés első félnapjában megalkottuk a csoportszabályokat és csoport építő játékokkal oldottuk a hangulatot, tettük könnyebbé egymás megismerését.
A csoport egyöntetűen érdeklődő és pozitív hozzáállású volt, ezért maximális hatékonysággal tudtunk a képzés témájával az utazással foglalkozni. A résztvevőknek kevés külföldi tapasztalata volt, ezért fontos volt a lépésenkénti haladás.
A csoportban volt két kerekesszékes résztvevő, akik idősebbek voltak a többieknél, de nagyon nyitottak és nekik volt a legtöbb külföldi ill. FLP-s tapasztalatuk. A csoport könnyen és hamar harmoniába került velük és mivel úgy alakítottuk ki az aktivitásokat, hogy mindig legyen számukra is megoldás, könnyen és gyorsan beilleszkedtek a csoportba ill. a csoport befogadta őket.
A résztvevők érdeklődtek egymás tevékenysége iránt és fontosnak tartották, hogy a jövőben is kapcsolatban maradjanak egymással.
megértik, hogy hogyan csatlakozhatnak az FLP-hez.
A csoport nagyon nyitott és étdeklődő volt. Nagyon gyorsan kialakult a csapatszellem és mindenki érdeklődött a másik tevékenysége iránt.
Mivel helyi résztvevők voltak, ezért a jövőben is együtt fogunk velük működni és a Subvenio mentorálja, koordinálja, segíti kidolgozni elképzeléseiket, leendő projektjeiket.
A képzés első félnapjában megalkottuk a csoportszabályokat és csoport építő játékokkal oldottuk a hangulatot, tettük könnyebbé egymás megismerését.
A csoport egyöntetűen érdeklődő és pozitív hozzáállású volt, ezért maximális hatékonysággal tudtunk a képzés témájával az utazással foglalkozni. A résztvevőknek kevés külföldi tapasztalata volt, ezért fontos volt a lépésenkénti haladás.
A csoportban volt két kerekesszékes résztvevő, akik idősebbek voltak a többieknél, de nagyon nyitottak és nekik volt a legtöbb külföldi ill. FLP-s tapasztalatuk. A csoport könnyen és hamar harmoniába került velük és mivel úgy alakítottuk ki az aktivitásokat, hogy mindig legyen számukra is megoldás, könnyen és gyorsan beilleszkedtek a csoportba ill. a csoport befogadta őket.
A résztvevők érdeklődtek egymás tevékenysége iránt és fontosnak tartották, hogy a jövőben is kapcsolatban maradjanak egymással.
megértik, hogy hogyan csatlakozhatnak az FLP-hez.
Célok
A projekt egyik célja a kapcsolatteremtés is volt, ami maximálisan teljesült. A résztvevők sok ötletet kaptak az FLP-hoz való csatlakozási lehetőségre.
Egyértelműen látható volt a szemlélet váltás a képzés végére. A fiatalokat a képzés elején és végén is megkértük, hogy alkossák meg álom utazásukat. Az első utazás elsősosrban turisztikai jellegű volt, míg a végén erőteljesen előtérbe kerület az ember, az új kapcsolatok irátni érdeklődés ill. Igény a mások szokásainak megismerésére.
A kulturális sokszínűség megismerése fontossá vált számukra.
A résztvevők saját közösségükben hatékonyan fogják kommunikálni az utazások során felmerült problémák megoldását ill. fel tudják hívni a figyelmet az emberi kapcsolatok jelentőségére, kommunikálni tudják különböző kultúrák megismerésének igényét.
Egyértelműen látható volt a szemlélet váltás a képzés végére. A fiatalokat a képzés elején és végén is megkértük, hogy alkossák meg álom utazásukat. Az első utazás elsősosrban turisztikai jellegű volt, míg a végén erőteljesen előtérbe kerület az ember, az új kapcsolatok irátni érdeklődés ill. Igény a mások szokásainak megismerésére.
A kulturális sokszínűség megismerése fontossá vált számukra.
A résztvevők saját közösségükben hatékonyan fogják kommunikálni az utazások során felmerült problémák megoldását ill. fel tudják hívni a figyelmet az emberi kapcsolatok jelentőségére, kommunikálni tudják különböző kultúrák megismerésének igényét.
A Fiatalok Lendületben Program ismertetése
A képzés második és harmadik napján saját FLP projekt tervezés folyt. Két csoportban dolgoztunk. Az egyik csoport egy grafiti-vel kapcsolatos helyi kezdeményezés kidolgozását kezdte meg, a másik csoport pedig egy a külső megjelenés ill. viselkedési különbségekkel foglallkozó helyi kezdeményezést kezdett tervezn. Mindegyik projekt sikeressége esetén tovább fejleszthető nemzetközi irányban.
A képzés egy napján 1 FLP Iroda munkatárs volt jelen, aki szakmai segítséget nyújtott.
A képzést meglátogatta egy FLP bíráló bizottsági tag, aki ilyen szempontból segített körüljárni a pályázati lehetőségeket, felhívta a figyelmet arra, hogy mik a tipikus hibák.
A képzés visszajelzése rendkívül pozitív volt és egyértelműen felmerült az igény a folytatásra, melyre igéretet tettünk. Július 3-án lesz az első találkozó, melyen a neten való aktív kapcsolattarás lehetőségeit tervezzük meg.
Többféle vonalon folytatódhat az együttműködés, a Subvenio Egyesület tervezi ennek a témának a folytatását képzés formájában, ill. Segtjük a projektötletek pályázati anyaggá fejlesztését ill. majdani kivitelezését.
A képzés egy napján 1 FLP Iroda munkatárs volt jelen, aki szakmai segítséget nyújtott.
A képzést meglátogatta egy FLP bíráló bizottsági tag, aki ilyen szempontból segített körüljárni a pályázati lehetőségeket, felhívta a figyelmet arra, hogy mik a tipikus hibák.
A képzés visszajelzése rendkívül pozitív volt és egyértelműen felmerült az igény a folytatásra, melyre igéretet tettünk. Július 3-án lesz az első találkozó, melyen a neten való aktív kapcsolattarás lehetőségeit tervezzük meg.
Többféle vonalon folytatódhat az együttműködés, a Subvenio Egyesület tervezi ennek a témának a folytatását képzés formájában, ill. Segtjük a projektötletek pályázati anyaggá fejlesztését ill. majdani kivitelezését.
Hogyan tudjuk a képzés anyagát terjeszteni?
A képzésen résztvevő Dök tagok saját ill. más középiskolákban is tudják terjeszteni a hallottakat, ill. segíteni mások munkáját tanácsokkal. A Camelot egyesület tagjai a jövőben is terveznek utazásokat ill. jelenleg is van náluk önkéntes, akinek át fogják adni a tanultakat. A hallottak segítségükre lesz a jövőben tervezett utazásaik során is. A rendőrség megelőzési osztályáról jött résztvevőnk a jövőben tervezett rendhagyó osztályfőnöki órákon is jól tudja hasznosítani a tanultakat.
A szervező egyesület a Subvenio egyesület tagjai folyamatosan vesznek részt FLP programokban, képzéseken, szerveznek képzéseket, ill. dolgoznak olyan projekten, melyet 2008-ban fognak beadni.
Feltüntetjük az EU és a Program logóját, illetve a MOISZ nevét és szerepét a folyamatban.
Indítottunk egy közös blogot, melyen nem csak a képzés folyamatát akarjuk bemutatni, hanem folyamatosan ismertetjük a további közös tevékenységeket is.
A képzéskor nyitottunk egy blogot, melyet a résztvevők közösen szerkesztettek:
http://utaznijoszelesevilagban.blogspot.com/
A képzés képei is megtekinthetőek.
A szervező egyesület a Subvenio egyesület tagjai folyamatosan vesznek részt FLP programokban, képzéseken, szerveznek képzéseket, ill. dolgoznak olyan projekten, melyet 2008-ban fognak beadni.
Feltüntetjük az EU és a Program logóját, illetve a MOISZ nevét és szerepét a folyamatban.
Indítottunk egy közös blogot, melyen nem csak a képzés folyamatát akarjuk bemutatni, hanem folyamatosan ismertetjük a további közös tevékenységeket is.
A képzéskor nyitottunk egy blogot, melyet a résztvevők közösen szerkesztettek:
http://utaznijoszelesevilagban.blogspot.com/
A képzés képei is megtekinthetőek.
Az FLP mint lehetőség
Véleményem szerint az FLP programok ismertségének növelése ill. a fiatalokat arra inspirálni, hogy vegyenek részt ill. szervezzenek ilyen programokat, nagyon fontos feladat.
Mivel a résztvevők egy része 18 év körüli volt, számukra az FLP még nagyon sokáig egy fontos lehetőség.
Úgy látom, hogy több oldalról, több fajta képzésen kell résztvennie annak, aki végül valóban talál egy olyan csoportot, akik pályáznak FLP-re.
Nagy jelentősége van a weblapoknak és a képes beszámolóknak, hiszen ezek tudják a leginkább megmutatni egy projekt hangulatát.
Fontos a jó mentor, coach vagy facilitátor, és a tapasztalt felnőtt vezetőnek nagyon jól kell megéreznie, hogy mennyi segítségre van szüksége fiataloknak és mikor.
Nagy igény mutatkozott a folytatásra, dolgozunk azon, hogy kialakítsunk egy olyan saját képzési progamot, mely a fiataloknak minél több olyan kezdő infomációt ad, ami alapján
Mivel a résztvevők egy része 18 év körüli volt, számukra az FLP még nagyon sokáig egy fontos lehetőség.
Úgy látom, hogy több oldalról, több fajta képzésen kell résztvennie annak, aki végül valóban talál egy olyan csoportot, akik pályáznak FLP-re.
Nagy jelentősége van a weblapoknak és a képes beszámolóknak, hiszen ezek tudják a leginkább megmutatni egy projekt hangulatát.
Fontos a jó mentor, coach vagy facilitátor, és a tapasztalt felnőtt vezetőnek nagyon jól kell megéreznie, hogy mennyi segítségre van szüksége fiataloknak és mikor.
Nagy igény mutatkozott a folytatásra, dolgozunk azon, hogy kialakítsunk egy olyan saját képzési progamot, mely a fiataloknak minél több olyan kezdő infomációt ad, ami alapján
